简单课堂是一款简单学习网推出的课程教学客户端，这个软件可以为用户提供快速解答课堂疑问，你也可以下载视频到本地查阅，让你的学习成绩得到大幅度提高。

　　能屏蔽QQ、游戏，让学生在封闭的听课环境中专注学习，同时，听课中有师生互动问答、发呆提醒等互动功能，让学生边听边练，还能随时将课中习题加入智能错题本中，提高考试成绩就是这么轻松。

【功能特点】

　　1、真人互动课堂

　　全名师授课，真人互动。

　　2、不懂就问，随堂答疑

　　问老师，问同学，快速回答。

　　3、屏蔽游戏、QQ

　　学生学习更专心，提高成绩更快速。

　　4、互动练习

　　同类题联系，错题本复习，巩固所学知识点。

　　5、北京大学专利

　　简单课堂基于“CAT智能引领互动技术国家专利技术”，同时屏蔽QQ、游戏，使学习更专注更有趣，真正做到科技使学习更简单!

【软件特色】

　　1、互动问答窗口可以移动，小视频可以最小化。

　　2、可进行高清模式，流畅模式两种模式间的切换。

　　3、播放速度控制，有五个级别的播放速度可以选择。

　　4、窗口状态和全屏状态的切换。

　　5、截图功能，听课过程中可以截取板书画面。

　　6、重听本讲。

【问题解答】

　　简单学习网提供哪些免费课程？

　　简单学习网向每位注册学员每年提供约120讲免费课（讲座），面向高中教师和学生提供服务，主要包括以下几类：

　　1.学生免费课程：注册时身份选择学生（注意：不要选错身份），可在简单课堂中听到高一到高三、或者初一到初三每个年级20讲免费课程，高中涵盖语数英、理化生、政史地9个科目，初中涵盖语数英、物理化学5个课程，同时简单学习网还会推出：家长讲座、励志讲座等内容。

　　2.教师免费教研讲座：注册时身份选择教师，并选择教学的科目，可在简单课堂中听到本科目相关的4-10讲免费课程及教师教研讲座。

　　3.按需开放讲座：教师可以根据自己教学安排，向简单学习网申请定期开放自己教学同步的免费讲座，学生在提供自己老师信息的情况下，也可以向简单学习网建议申请，经简单学习网与老师沟通后，可以开放定向免费讲座。

　　学习1、2、3类免费课程，参考以下流程：

　　（1）快捷试听流程：访问主页，点击“免费试听”频道→选择年级→点击课程→注册或右上角登录→自动下载简单课堂软件→安装软件→进入简单课堂听课。

　　（2）完整试听流程：在网站上下载“简单课堂”听课软件→安装→双击电脑桌面上的“简单课堂”图标，如果您是：

　　已注册用户，输入用户名和密码，登录→点击 “视频教室”→ 选择“永久免费课”。

　　未注册用户，点击“注册”→注册完成后，登录→点击“视频教室”→ 选择“永久免费课”。

　　4.周末免费讲座：简单学习网不定期在周六晚上面向不同年级的学生开放直播、录播的在线讲座，直播讲座学生可以与老师实时互动，具体内容和时间安排见学习论坛通知。

　　5.月度限时免费课：简单学习网每月免费向所有学生推送月度限时免费课，内容涵盖初中五科、高中九科，每月内容不同，定期更新。

　　6.学习卡课程：简单学习网定期向学校学生免费派发听课卡，一般含初一到高三六个年级当下学习课程以及难点，每个激活码仅能激活一个年级的课程，激活听课卡密码后即可看到学习卡课程中的内容，激活码有效期一般为6个月。一年大约派发4-6次。未派发到的学生如有需要，也可以直接向简单学习网客服人员索取。

　　简单学习网的教师团队，都是全国名校的权威名师或毕业于北大清华有丰富经验的优秀老师。在简单课堂上，老师授课的重点不仅在传授知识，更聚焦在通过互动激发学生主动思考的乐趣、让学生掌握优秀方法、优秀的思维模式。

　　7.为什么我打不开简单学习网，有的网站可以打开，而且简单课堂听不了课程？

　　这种问题分为两种情况：

　　第一在内网环境，你所在的网络的网管做了限制，建议您联系网管帮助解决。

　　第二移动网络，是由移动网络的DNS解析问题所引起的，建议您联系网络提供商解决此问题。

　　8.注册时验证码显示不出来，怎么办？

　　在编辑栏里的“工具”的“Internet选项”里的cookie软件删除一下，就可以了。

　　9.如何修改个人资料和注册密码？

　　登录简单学习网，进入“学习中心”，“我的帐户”下点击个人信息，就可以修改资料了，每个账号只能修改一次。

　　所有任课教师均为中高考命题研究专家，大部分是特级教师，部分是高级教师，均来自北京最知名的重点中学，如北京四中、人大附中、北师大实验中学、北大附中、清华附中等知名学校。他们具有十多年的一线教学经验，在教学上取得卓越成果，深受学生爱戴、家长推崇，对中考高考模式及题型均有深入研究，能站在中高考命题人的角度透彻分析中考、高考特点，更能把握考试趋势、紧抓考试核心。

　　所有老师的共同目标是，不仅帮助学生快速理解知识，更能灵活应用“好方法”。将优秀的思维习惯潜移默化到教学过程中，让学生养成优秀的思维方式，最终提高学生的“学习力”。